СЛЕПОТА И ГЛУХОТА НЕ ЗАСТАВЯТ ЕЕ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ СВОИХ ПАЦИЕНТОВ

 

Стэн Гриффин, спецсотрудник Deaf Friends International       
перевел с английского Евгений Пильщиков  

 
Линда Медло Джекобс - уважаемый ветеринар, специализирующийся на дерматологии мелких животных. Она - обладательница многих премий, и ее как коллеги, так и студенты  в университете штата Джорджия (УД) в городе Афины, где она преподает уже более 20 лет, о ней самого высокого мнения .

Она живет активной жизнью, занимаясь преподаванием, работой в клинике,  исследованиями (касающимися кожных болезней, а также новых методик  проведения опытов), написанием и редактированием учебников и журнальных статей.  Несмотря на такую занятость, д-р Медло находит время плавать на байдарке и ходить на лыжах вместе со своей семьей: мужем, Джилом Джекобсом, ветеринаром-кардиологом, и детьми-тинэйджерами, Рэйчел и Дэвидом.                                                                                                      

Что выделяет д-ра Медло из рядов ее коллег - это то, что она принадлежит к числу тех 70000 американцев, которые и слепы, и совершенно глухи. В настоящее время ее поле зрения составляет "лишь 5 градусов (вместо 180 градусов у здоровых людей), а то, что ей все-таки удается видеть, она видит, словно сквозь густой плотный туман; слух же утрачен ею настолько, что всего лишь на десять децибелов отличается от полной  глухоты".                                                                                

Д-р Медло родилась в Кливленде, штат Огайо (в 1953 году), с нормальным зрением и слухом. Когда она училась в четвертом классе, ее слух стал ухудшаться. Это ухудшение представляло собой начало синдрома Ашера III (редкое заболевание), но доктора смогли распознать его и поставить правильный диагноз лишь через несколько лет. Некоторое время ей удавалось компенсировать свой физический недостаток, садясь на всех занятиях за первую парту. Таким образом она избегала ношения слухового аппарата.                                                                                                   

Вынужденная постоянно бороться с прогрессирующим ухудшением слуха, она  стала застенчивой, неуверенной в себе, начала сторониться общества ровесников и взрослых. Непринужденно она чувствовала себя лишь среди животных. В девятом классе ее руководитель-советник подсказал, что ей стоило бы объединить эту свою близость  к животным с интересом к биологии и стать ветеринаром.                                                                                                 

Учась в средней школе, д-р Медло начала плохо видеть по вечерам.  Офтальмолог сказал ей, что у нее неизлечимое заболевание, которое называется retinitis pigmatosa, вызывающее ухудшение состояния сетчатой оболочки глаза. После окончания школы она поехала в Государственный институт здравоохранения в Бетесде, штат Мэриленд.  Там доктора подтвердили диагноз, констатирующий наличие у нее retinitis pigmatosa и заверили, что болезнь не будет серьезно мешать ей до достижению  возраста 60 лет. К несчастью, оказалось, что они были неправы.

Невзирая на ужасные прогнозы докторов, д-р Медло предпочла последовать совету своего руководителя и посвятить жизнь ветеринарии. Она знала, что ей придется бороться и с глухотой,  и со слепотой, но поклялась, что сумеет одолеть свои недуги. Д-р Медло посещала занятия в Государственном университете штата Огайо и закончила его в 1979 году, получив степень доктора ветеринарии, а затем в течение года работала интерном в Мичиганском государственном университете. О хирургии не могло быть и речи, потому что"...во время хирургических операций люди носят маски, и я не смогла бы понять, что они говорят", объясняла она. Перебирая иные возможные варианты, она в конце концов остановила свой выбор на кожных заболеваниях животных, давно ее интересовавших.                          

Д-р Медло успешно защитила степень магистра по иммунологии в Университете штата Джорджия (1982 год). Затем она два года проработала резидентом, врачом-дерматологом, в Пенсильванском университете, после чего вернулась в Университет штата Джорджия и присоединилась к профессорско-преподавательскому составу в качестве специалиста по дерматологии мелких животныых. В 1988 году она стала адъюнкт-профессором, а еще через  семь лет - профессором с докторской степенью.                                       

Она с готовностью признает, что вообще не смогла бы работать, если бы не достижения технологии. Необходимость во вспомогательных приспособлениях она ощутила лишь в 1992 году. К тому времени ее слуховые аппараты уже мало чем могли ей помочь. Она заменила их миниатюрным приемником и выслушивала вопросы студентов, которые передавал ей преподаватель-ассистент, при помощи наушников.

К 1995 году д-р Медло уже не могла читать без посторонней помощи.  Ее компьютер снабдили устройством "Zoom Text" ("Увеличение текста"), чтобы ей было легче работать. На следующий год она взялась за азбуку Брайля. В 1998 году ее компьютер с Microsoft MS-DOS уже не не мог ей помочь. Ее зрение и слух резко ухудшились. Она больше не могла пользоваться увеличением, потому что "...это было невероятно утомительно (и она могла)...  сделать шрифт достаточно крупным, но...уже не могла добиться прежней четкости." Тогда она обратилась в Центр Хелен Келлер для слепо-глухих молодых и взрослых людей в Сэндс-Пойнт, штат Нью-Йорк. Женщина-консультант по вспомогательной технике помогла ей найти иные методы. Она порекомендовала следующее:
 
Новый компьютер с Microsoft Windows  и JAWS для уиндоузского программного обеспечения синтеза речи; Open Book для сканирования документов; устройство для создания рельефных знаков азбуки Брайля ;  45-клеточный брайлевский дисплей Braille Window; Braille Note с клавиатурой QWERTY  - это было переносное вспомогательное устройство для обработки данных  (ПВУ) с параллельным и инфракрасным портами,  гнездом P-MC14 и со встроенным брайлевским дисплеем.

Кроме этих устройств, д-р Медло необходима также личное содействие. Когда она выполняет клиническую работу с домашними животными, во время обхода ее сопровождают ветеринары-резиденты, интерны и студенты-старшекурсники. Они рассказывают о своих наблюдениях и обсуждают клинические истории пациентов.                                                                                               

Д-р Медло сама "осматривает" животных при помощи рук, а затем совещается с остальными в отношении вероятного диагноза и возможностей для лечения.  Она может предписать лечение при помощи техника-дерматолога.

На своих занятиях по клинической дерматологии д-р Медло "использовала cвое несчастье в качестве средства для обучения студентов". Говорят, что она учит их при осмотрах пользоваться всеми  органами чувств - слухом, осязанием, и обонянием - так же, как и зрением. Д-р Медло  одной из первых начала создание имитационных моделей для решения практических задач при проведении занятий.  Вот некоторые из определений, используемых ее студентами и коллегами для характеристики д-ра Медлоу: "она нас вдохновляет", "всегда поддерживает", "хороший организатор", "энтузиаст", "знающая", "отличный преподаватель", "новатор", "умеет сочувствовать", "контактная".                                                                                                    

А вот некоторые из наград, полученных д-ром Медлоу на протяжении ее выдающейся карьеры:  Стипендия Лилии; Приз Джозефа Мейгса за достижения в преподавании; Награда директора Ветеринарного колледжа выдающемуся преподавателю; Награда  от совета проректоров системы университетов штата Джорджия за выдающиеся достижения в преподавании; награда Нордена за выдающиеся достижения в преподавании.      

Д-р Медло, кроме того, опубликовала текст "Дерматология мелких животных: атлас цветов и терапевтическое руководство".  "Ролевая модель" - это еще одно определение, используемое студентами в отношении д-ра Медло и, может быть, самый лучший комплимент для нее.