Les Diabolos

Sur le présentoir du C.D.I., vous l'avez bien vu ce journal avec une couverture en couleurs.  Vous l'avez peut-être lu ou feuilleté.  Des élèves du collège ont voulu mieux le connaître.  Grâce à eux, ce journal n'aura plus de secrets pour tous les curieux que vous êtes.

Question - Pourquoi avez-vous créé ce journal?

Bérèngere:  Il a été créé au collège République de Cholet en décembre 1992 par un groupe de 7 malentendantes qui se retrouvaient, une fois par semaine, pour parler de l'actualité  avec leur prof de soutien.  Ce groupe a décidé de faire un journal spécial pour les ados malentendants car il existait, à cette époque, un journal au collège: "L' écho de la Rep".

Q. - Pourquoi un journal pour les malentendants?

B. - Parce que la plupart des malentendants du département sont intégrés, tout seuls, dans leur collège ou leur lycée.  Ils ne connaissent pas d'autres malentendants et certains se sentent isolés.

Q. - Pourquoi ce magazine trimestriel  s'appelle-t-il "Les Diabolos"?

B. - Ce titre fait penser aux problèmes d'oreille, de malentendance.  Quand on a une otite séreuse, le docteur peut poser un diabolo : c'est un petit tube que l'on place dans le tympan pour permettre au pus de sortir de l'oreille.  Si l'on a souvent des otites, on aura plusieurs fois des diabolos; le tympan sera plein de trous et on entendra moins bien.

Q. - A quoi sert le magazine "Les Diabolos"?

B. - Il nous informe des problèmes de malentendance, de surdité.  Il permet la communication entre tous les malentendants du département. C'est un outil de travail proposé en soutien pour nous aider, en faisant des articles, à progresser en lecture et en éctiture du français.

Q. - Est-ce que vous êtes nombreux à faire "Les Diabolos"?

B. - Nous sommes une douzaine de collégiens, plus quelques lycéens et étudiants.  En tout, une vingtaine de "journalistes en herbe" qui représentent la moitié des élèves malentendants intégrés en M. et L.

Q. - Quand et avec qui est fait le journal?

B. - Il est fait pendant les séances de soutien à raison de deux heures par semaine en 6ème/5ème et une heure en 4ème/3ème.  Chaque élève malentendant fait son article avec son prof de soutien, dans son collège.

Q. - Quel est le contenu du journal?

B. - Les sujets sont choisis par les élèves ou proposés par les profs de soutien.  Le journal a beaucoup de rubriqes: actualités, malentendance, scolarité, stages, rencontres, enquêtes...  Il se termine par une partie culturelle avec des articles sur le sport, le cinéma, les livres... et une partie détente avec des jeux, de l'humour.

Q. - Les élèves aiment-ils faire le journal?

B. - Evidemment!  Car c'est beaucoup plus amusant que de faire des exercices.  C'est intéressant d'apprendre à faire des recherches et de montere ensuite ce que l'on sait.  En même temps, on progresse en lecture et en expression écrite.  J'aimerais bien faire entièrement  mes articles: taper, coller les illustrations  ou les scanner, faire la mise  en page... mais c'est long.  On a des problèmes d'ordinateur et c'est souvent ma prof de soutien qui termine.

Q. - Qu'est-ce que les élèves pensent du journal?

B. - Ils le trouvent super.  On a déjà gagné 3 concours:  Scoop en Stock en 95, Verenne en 96 et on a été 5ème au concours Okapi en 97.  Ca veut dire qu'il est bien notre journal!  
Lorsque j'ai fini mon article, je suis pressée qu'il paraisse.  J'aime beaucoup lire les article écrits par les autres car ma prof nous les fait voir au fur et à mesure qu'il  sont prêts mais on n'a pas le droit de les lire.

Q. - Où et comment est fait le journal?

B. - Les articles faits par les élèves malentendants intégrés dans tout le département sont rassemblés à Angers, où le journal est mis en page par les professeurs.  Le tirage, à la photocopieuse, est effectué dans un magasin d'Angers.  La distribution est effectuée par les professeurs de soutien, les élèves et les facteurs...

Q. - Combien de personnes sont abonnées au journal?

B. - Cette année nous avons 160 abonnés, sans compter tous les élèves qui lisent le journal dans les C.D.I. des écoles d'intégration.  Si vous ne le connaissez pas encore, foncez vite le découvrir ou abonnez-vous!